El grupo CIBERIMAGINARIO-UCLM, ha participado en el Congreso Internacional INTED 2016, con la presentación de una comunicación en la que se han expuesto los resultados de una investigación realizada por Felipe Gértrudix BarrioBegoña Rivas Rebaque y Manuel Gértrudix Barrio con estudiantes de Educación Infantil de la Facultad de Educación de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha. El estudio forma parte del proyecto de innovación educativa "Autoproducción de contenidos y recursos audiovisuales bajo modelos de bajo coste en el contexto educativo". Los resultados de dicha investigación se han publicado en las Actas del congreso, con el título: 

Gértrudix Barrio, F., Rivas Rebaque, B y Gértrudix Barrio, M. (2016). Analysis of musical learning experiences through the use of digital applicationes of students in the degree in early chilhood education. En INTED2016 Proceedings (10th International Technology, Education and Development Conference), 3255-3262ISBN: 978-84-608-5617-7 ISSN: 2340-1079 7-9 March, 2016. Valencia, SPAIN 

 

El Grupo CIBEIMAGINARIO-UCLM junto al CECAP de Toledo, trabajan en una investigación para apoyar el Plan de Atención a la Diversidad de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
La acción está siendo desarrollada por los investigadores Julio César de Cisneros, Natalia Simón y Felipe Gértrudix, quienes están centrando su investigación en el Área de Capacitación Educativa del Servicio de Capacitación CECAP y con la que se busca mejorar la formación de alumnos con necesidades educativas especiales intelectuales.

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Seminario URJC de Análisis de series españolas de ficción es una actividad académica de la Universidad Rey Juan Carlos que incluye visonados, ponencias y mesas redondas sobre la realización de series televisivas de ficción que se producen en nuestro país. Se trata de un lugar de encuentro entre alumnos, profesores, investigadores, críticos, profesionales y aficionados en general que se reunen con tres objetivos fundamentales: conocer nuestras series, aprender cómo se realizan y ¡disfrutar!

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El Grupo Ciberimaginario participará en el mes de marzo en el IX Simposio Reto Digital, que se celebrará en Barranquilla (Colombia).

Con la participación de más de 30 ponentes confirmados a la fecha, a nivel nacional e internacional, el Observatorio de Educación de Uninorte llevará a cabo la Novena edición del Simposio ¨Las Sociedades ante el Reto Digital¨, el próximo 18 y 19 de marzo de 2016. Este evento se desarrollará en el marco de la Cátedra Europa y espera contar con la participación activa de asistentes, los cuales les ha permitido llegar a más de 25.000 participantes a lo largo de sus últimas ocho ediciones, en total.

El grupo CIBERIMAGINARIO-UCLM, ha participado en el Congreso Internacional ICERI 2015, con la presentación de un Póster Interactivo en el que se han expuesto los resultados de una investigación realizada por Begoña Rivas Rebaque y Gema Sánchez Emeterio con estudiantes de Educación Infantil de las Facultades de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha

Poster ICERI

"A pesar de estar incluidas las competencias TIC en los programas de Grado de Educación Infantil de la Universidad de Castilla-La Mancha, no existe ninguna referencia de materia que trabaje esta formación inicial en los estudiantes. Este hecho ha motivado el siguiente trabajo, mediante una intervención de investigación-acción con el fin de conocer la aceptación de determinadas herramientas digitales (Symbaloo, Padlet y Thinglink) como recursos de apoyo a los procesos de enseñaza-aprendizaje entre este tipo de estudiantes"

Los resultados de dicha investigación se han publicado en las Actas del congreso, con el título: 

Rivas Rebaque, B y Sánchez Emeterio, G. (2015). New technologies applied to teaching and learning process in the degree of early childhood education. En ICERI2015 Proceedings (8th International Conference of Education, Research and Innovation), 1592-1598. ISBN: 978-84-608-2657-6. ISSN: 2340-1095. 16-18 November, 2015. Seville, SPAIN

 

 

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El Grupo de investigación Ciberimaginario pertenece a la estructura de grupos de investigación de la Asociación científica ICONO14 y se constituye como una Red de investigación sobre comunicación y educación digital a través de distintos convenios de colaboración con Universidades en el ámbito de la Comunicación y la Educación.

 

Actualmente conforman la Red los grupos Ciberimaginario-URJC, Ciberimaginario-UCLM y Ciberimaginario-Uninorte.

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